domingo, 24 de agosto de 2008

Teoría sobre la desaparición de los mayas

Hay quienes piensan que cuando alguien muere, se va al cielo y se convierte en una estrella.
Pues yo digo que los mayas se quedaron en la tierra y se convirtieron en árboles. Así protegieron sus templos, su flora, su fauna y se hicieron eternamente de su tierra cerrando el ciclo que inició con el maíz.

miércoles, 20 de agosto de 2008

Tecozautla, Hidalgo

Todo comenzó una noche de karaoke cuando le mandamos un mensaje al abuelo preguntándole el nombre de su pueblo. Aquel personaje nos respondió preguntándonos si íbamos a ir (cabe mencionar que no nos dijo el nombre de su pueblo), y nosotros con unas copas encima dijimos "a huevo mañana nos lanzamos".

Llegamos a Huichapan, la tierra del Mascarita, con un buen atardecer y nos estacionamos frente a una pulquería, encontramos al abuelo en el jardín y nos invitó a comer un buen filete. Después nos llevó a su pueblo, le volvimos a preguntar cuál era el nombre y nos respondió con un "ahorita llegamos" (una vez más cabe destacar que no nos dijo el nombre).
Pasamos un letrero que decía Panhe y nos dijo que a la derecha.
Ese fin hubo feria en Tecozautla y nos lanzamos.
Chelas, jarritos, cena, juegos mecánicos, futbolito, tiro al blanco, aritos y no podía faltar el baile del pueblo.
También experimenté sufrimiento cuando mi sistema digestivo necesitó desahogar, encontrar un baño chido fue una verdadera travesía, ya estaba sudando y hasta pagué el doble de lo que me cobraron.
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Terminamos el fin en un balneario de aguas termales bien chido.

jueves, 7 de agosto de 2008

Esto es una mamada! II: Patentes absurdas

Creía que el intento de Microsoft(R) de patentar el "doble clic" era absurdo. Hoy descubrí algo peor: La patente de "Internet-based education support system and methods" de Blackboard(R) (US Patent #6,988,138).

El sistema Blackboard es un repositorio de documentos disfrazado de sistema de gestión de aprendizaje, las innovaciones que incluye son mínimas (véase Historia de Ambientes de Aprendizaje Virtuales), incluso se atribuyen como inventores de asignarle calificación a un alumno de manera remota y de hacer un anuncio a los estudiantes de un curso, y (aunque esto se sale un poco del tema de la patente pero sólo por remarcar una deficiencia del sistema por lo enchilado que estoy) la ingeniería de uso es deficiente.

Y hablando un poco de visión, considero retrógado patentar software educativo. En este sentido, creo que es un acierto de las leyes mexicanas que el software no pueda ser patentado y sí registrado como derecho de autor.

Más información en noedupatents.org